J�ms�n seudun koulutuskeskus – Oppisopimustoimisto

J�ms�n seudun oppisopimustoimisto

Tietoa ty�paikkakouluttajalle

Arviointi

Ty�ss�oppiminen / ty�paikkakouluttajan rooli

Oppisopimuskoulutuksessa ty�nopetus on avainasemassa. Suurin osa oppimisesta tapahtuu k�yt�nn�nl�heisesti ty�t� tekem�ll� (n. 80 %).

Koulutuksen aikana opiskelija tekee mahdollisimman monipuolisia ja oppimistavoitteita tukevia ty�teht�vi�.

Opiskelijan tueksi ty�paikalla nimet��n ty�paikkakouluttaja, joka sitoutuu ohjaamaan ja tukemaan opiskelijaa tulevissa ty�teht�viss� ja ammattitaidon oppimisessa.

H�n osallistuu koulutuksen suunnitteluun ja arvioi oppimisen edistymist� yhdess� opiskelijan kanssa.

Ty�paikkakouluttajalla on oltava tietoa ja kokemusta ammatista ja ty�menetelmist� sek� valmiutta jakaa niit� opiskelijalle.

Ohjauksen tarve on yksil�llist�; siihen vaikuttavat koulutuksen tavoite, ty�paikan ty�teht�v�t sek� opiskelijan aikaisempi koulutus ja ty�kokemus.

Ohjausvastuuta voi jakaa my�s muulle ty�yhteis�lle. Paras oppimistulos saavutetaan kun koko ty�yhteis� tukee opiskelijan oppimista,

opiskeluohjelman toteuttamista ja koulutuksen arviointia.

Paluu alkuun